Миникванториумы дошкольной образовательной организации как условие развитие предпосылок функциональной грамотности у детей старшего дошкольного возраста <span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start"></span>
