Детский сад №23 «Фонтанчик»

Информация о детском саде №23 «Фонтанчик»

Информация внутри	Выделить всё Отобразить
Адрес: 622052, Свердловская область, Нижний Тагил, Зари 29 Телефон: (3435) 331783 Заведующий: Романова Елена Афонасьевна Часы работы: Детский сад: Понедельник – Пятница: с 7:00 до 19:00, Суббота, Воскресенье: Выходной Заведующий: Понедельник – Пятница: с 8:00 до 17:00, Суббота, Воскресенье: Выходной Прием граждан: Вторник 14.00 – 17.00; Пятница 9.00 – 12.00. Вас приветствует: Доброжелательный, Заботливый, Внимательный, Профессиональный коллектив! «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества» (с) Василий Сухомлинский Детский сад № 23 комбинированного вида является структурным подразделением МАДОУ детский сад «ДЕТСТВО» комбинированного вида. СП – детский сад №23 успешно функционирует и развивается с 18 мая 1977 года. Проектная мощность детского сада 10 групп, 155 мест. В настоящее время функционирует 10 групп из них 5 групп компенсирующей направленности. В детском саду в 2023-2024 году функционируют следующие возрастные группы: 1 группа раннего возраста (1-2 лет); 1 группа младшая (2-3 года); 1 группа средняя (3-4 года); 1 группа смешанная (4-6лет); 1 группа подготовительная (6-7 лет). 5 групп компенсирующей направленности: 2 группы для детей с задержкой психического развития, 2 группы для детей с умственной отсталостью (нарушением интеллекта), 1 группа для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата. Каждая группа оснащена современным игровым оборудованием. При работе с детьми применяются современные образовательные технологии. Для сохранения психологического комфорта в каждой группе созданы места для уединения и релаксации. Для свободного передвижения детей с нарушением опорно-двигательного аппарата в групповом помещении имеются ходунки, коляски. Для профилактического массажа конечностей имеется двойной массажер для стоп, детский педальный тренажер с электродвигателем, массажные валики и дорожки. Территория детского сада ограждена, по периметру высажены деревья и кустарники. В летний период разбиваются цветники и клумбы. Создаются тематические площадки для ознакомления детей с окружающим миром, релаксационные лужайки. На территории расположены 10 прогулочных участков, которые оснащены стационарным игровым оборудованием. Также на территории расположены спортивные площадки для занятий и игр по физическому развитию. Для развития познавательного интереса к миру природы и воспитания, основ экологической культуры, каждый год на территории детского сада разбивается огород, высаживаются растения в теплицу. Для осуществления образовательной деятельности в детском саду имеются функциональные помещения: Физкультурный зал Музыкальный зал В кабинете педагога-психолога проводится коррекционно-развивающая работа с детьми, консультирование педагогов и родителей по вопросам воспитания и развития воспитанников детского сада (1 кабинет). Кабинеты учителей-логопедов представляют одно из звеньев единой системы коррекционной службы в детском саду, созданы для оказания своевременной квалифицированной консультативно-методической, диагностической, коррекционной помощи детям, родителям и педагогам (2 кабинета). В кабинете учителя – дефектолога проводится коррекционная, диагностическая работа по развитию психических процессов и коррекции нарушений развития дошкольников. Условия кабинетов позволяют проводить консультативную работу с родителями (5 кабинетов). Мини – музеи «Русская изба», музей «Былых времен», которые созданы в нашем детском саду позволяют интегрировано решать задачи духовного, патриотического, нравственного и эстетического воспитания. В рамках реализации инновационного городского проекта «Лаборатория профессий. Дошкольник», создан игровой модуль «Машиностроение». Уникальная игровая площадка позволяет дошкольникам получить первые навыки моделирования. У детей развивается интерес к техническому творчеству и конструированию. В рекреациях детского сада созданы игровые центры «В гостях у светофора», «Пожарная часть». Пространство позволяет организовать различные формы деятельности по развитию навыков безопасного поведения у всех участников образовательного процесса. В детском саду сложились определенные традиции: ежегодно проводится театральный фестиваль «Театральные жемчужинки», этно – фестиваль «В дружбе народов единство страны», научно – практическая конференция «А мы узнали вот что…». В детском саду создан комплекс условий для воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей – инвалидов. «Универсальный центр для развития, реабилитации и релаксации детей раннего и дошкольного возраста», который включает в себя современное оборудование: интерактивный стол, интерактивная говорящая панель. Оборудование для релаксации: сухой бассейн с подсветкой, фибероптический душ воздушно-пузырьковые колонны в различном исполнении, световые волокна, панно «Бесконечность» способствует концентрации внимания, развитию визуальных ощущений, обладают успокаивающим эффектом, привлекают внимание детей. Для оказания ситуационной помощи инвалидам и маломобильным гражданам создана «Доступная среда»: для беспрепятственного входа и выхода в здание детского сада и транспортировки инвалидов колясочников установлен подъемный пандус, с электроприводом. Территория входа обложена тактильной плиткой. Расширены дверные проемы и установлены новые двери, для перемещения внутри детского сада имеется сменная инвалидная коляска, приобретены перекатные пороги, установлены поручни по всему коридору. С целью повышения педагогической компетентности родителей в вопросах развития и воспитания детей с особыми образовательными потребностями в детском саду с 2007 года функционирует клуб «Росинка». Организована работа консультационного центра для родителей, чьи дети получают дошкольное образование в форме семейного. За консультацией к специалистам может обратиться любой родитель или законный представитель. Для поддержки детской инициативы и развития потенциала каждого ребенка детский сад предлагает дополнительные образовательные услуги: «Школа Почемучек» – реализация дополнительной общеразвивающей программы «Юный интеллектуал» для детей от 3 до 7 лет; «Музыкальный фонтанчик», «Драматешка» – театральная студия – реализация дополнительной общеразвивающей программы «Юные таланты» для детей от 3 до 7 лет; «Здоровячок» — реализация дополнительной общеразвивающей программы «Здоровый ребенок» для детей от 3 до 7 лет; «Изостудия «Радужка» — реализация дополнительной общеразвивающей программы «Волшебные краски» для детей от 3 до 7 лет; «Грамотейка» – реализация дополнительной общеразвивающей программы «Речецветик» для детей от 3 до 7 лет; «Расти, малыш» реализация дополнительной общеразвивающей программы «Школа заботливых родителей» для детей от 1 до 3 лет; «Говорим красиво» — занятия с учителем – логопедом; «Мы вместе» — занятия с педагогом-психологом; «Я и ты – мы вместе» – занятия с учителем – дефектологом. «День рождение по заявке родителей» – опытный аниматор, творческий педагог организовывает яркие, запоминающиеся праздники для детей. Занятия проводятся в индивидуальной и подгрупповой форме (6 – 10 человек).

Информация внутри

Отобразить

Адрес: 622052, Свердловская область, Нижний Тагил, Зари 29

Телефон: (3435) 331783

Заведующий: Романова Елена Афонасьевна

Часы работы:

Детский сад: Понедельник – Пятница: с 7:00 до 19:00, Суббота, Воскресенье: Выходной

Заведующий: Понедельник – Пятница: с 8:00 до 17:00, Суббота, Воскресенье: Выходной

Прием граждан: Вторник 14.00 – 17.00; Пятница 9.00 – 12.00.

Вас приветствует: Доброжелательный, Заботливый, Внимательный, Профессиональный коллектив!

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества» (с) Василий Сухомлинский

Детский сад № 23 комбинированного вида является структурным подразделением МАДОУ детский сад «ДЕТСТВО» комбинированного вида. СП – детский сад №23 успешно функционирует и развивается с 18 мая 1977 года. Проектная мощность детского сада 10 групп, 155 мест. В настоящее время функционирует 10 групп из них 5 групп компенсирующей направленности.

В детском саду в 2023-2024 году функционируют следующие возрастные группы:

1 группа раннего возраста (1-2 лет);
1 группа младшая (2-3 года);
1 группа средняя (3-4 года);
1 группа смешанная (4-6лет);
1 группа подготовительная (6-7 лет).

5 групп компенсирующей направленности:

2 группы для детей с задержкой психического развития,
2 группы для детей с умственной отсталостью (нарушением интеллекта),
1 группа для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата.

Каждая группа оснащена современным игровым оборудованием. При работе с детьми применяются современные образовательные технологии.

Для сохранения психологического комфорта в каждой группе созданы места для уединения и релаксации. Для свободного передвижения детей с нарушением опорно-двигательного аппарата в групповом помещении имеются ходунки, коляски. Для профилактического массажа конечностей имеется двойной массажер для стоп, детский педальный тренажер с электродвигателем, массажные валики и дорожки.

Территория детского сада ограждена, по периметру высажены деревья и кустарники. В летний период разбиваются цветники и клумбы. Создаются тематические площадки для ознакомления детей с окружающим миром, релаксационные лужайки.

На территории расположены 10 прогулочных участков, которые оснащены стационарным игровым оборудованием. Также на территории расположены спортивные площадки для занятий и игр по физическому развитию.

Для развития познавательного интереса к миру природы и воспитания, основ экологической культуры, каждый год на территории детского сада разбивается огород, высаживаются растения в теплицу.

Для осуществления образовательной деятельности в детском саду имеются функциональные помещения:

Физкультурный зал

Музыкальный зал

В кабинете педагога-психолога проводится коррекционно-развивающая работа с детьми, консультирование педагогов и родителей по вопросам воспитания и развития воспитанников детского сада (1 кабинет).

Кабинеты учителей-логопедов представляют одно из звеньев единой системы коррекционной службы в детском саду, созданы для оказания своевременной квалифицированной консультативно-методической, диагностической, коррекционной помощи детям, родителям и педагогам (2 кабинета).

В кабинете учителя – дефектолога проводится коррекционная, диагностическая работа по развитию психических процессов и коррекции нарушений развития дошкольников. Условия кабинетов позволяют проводить консультативную работу с родителями (5 кабинетов).

Мини – музеи «Русская изба», музей «Былых времен», которые созданы в нашем детском саду позволяют интегрировано решать задачи духовного, патриотического, нравственного и эстетического воспитания.

В рамках реализации инновационного городского проекта «Лаборатория профессий. Дошкольник», создан игровой модуль «Машиностроение». Уникальная игровая площадка позволяет дошкольникам получить первые навыки моделирования. У детей развивается интерес к техническому творчеству и конструированию.

В рекреациях детского сада созданы игровые центры «В гостях у светофора», «Пожарная часть». Пространство позволяет организовать различные формы деятельности по развитию навыков безопасного поведения у всех участников образовательного процесса.

В детском саду сложились определенные традиции: ежегодно проводится театральный фестиваль «Театральные жемчужинки», этно – фестиваль «В дружбе народов единство страны», научно – практическая конференция «А мы узнали вот что…».

В детском саду создан комплекс условий для воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей – инвалидов.

«Универсальный центр для развития, реабилитации и релаксации детей раннего и дошкольного возраста», который включает в себя современное оборудование: интерактивный стол, интерактивная говорящая панель. Оборудование для релаксации: сухой бассейн с подсветкой, фибероптический душ воздушно-пузырьковые колонны в различном исполнении, световые волокна, панно «Бесконечность» способствует концентрации внимания, развитию визуальных ощущений, обладают успокаивающим эффектом, привлекают внимание детей.

Для оказания ситуационной помощи инвалидам и маломобильным гражданам создана «Доступная среда»: для беспрепятственного входа и выхода в здание детского сада и транспортировки инвалидов колясочников установлен подъемный пандус, с электроприводом. Территория входа обложена тактильной плиткой. Расширены дверные проемы и установлены новые двери, для перемещения внутри детского сада имеется сменная инвалидная коляска, приобретены перекатные пороги, установлены поручни по всему коридору.

С целью повышения педагогической компетентности родителей в вопросах развития и воспитания детей с особыми образовательными потребностями в детском саду с 2007 года функционирует клуб «Росинка».

Организована работа консультационного центра для родителей, чьи дети получают дошкольное образование в форме семейного. За консультацией к специалистам может обратиться любой родитель или законный представитель.

Для поддержки детской инициативы и развития потенциала каждого ребенка детский сад предлагает дополнительные образовательные услуги:

«Школа Почемучек» – реализация дополнительной общеразвивающей программы «Юный интеллектуал» для детей от 3 до 7 лет;
«Музыкальный фонтанчик», «Драматешка» – театральная студия – реализация дополнительной общеразвивающей программы «Юные таланты» для детей от 3 до 7 лет;
«Здоровячок» — реализация дополнительной общеразвивающей программы «Здоровый ребенок» для детей от 3 до 7 лет;
«Изостудия «Радужка» — реализация дополнительной общеразвивающей программы «Волшебные краски» для детей от 3 до 7 лет;
«Грамотейка» – реализация дополнительной общеразвивающей программы «Речецветик» для детей от 3 до 7 лет;
«Расти, малыш» реализация дополнительной общеразвивающей программы «Школа заботливых родителей» для детей от 1 до 3 лет;
«Говорим красиво» — занятия с учителем – логопедом;
«Мы вместе» — занятия с педагогом-психологом;
«Я и ты – мы вместе» – занятия с учителем – дефектологом.
«День рождение по заявке родителей» – опытный аниматор, творческий педагог организовывает яркие, запоминающиеся праздники для детей.